Estudio de la estructura formal, activa-inactiva, visible-invisible.

Los alumnos han experimentado el sistema de estructura de repetición, que impone un orden y predetermina las relaciones de formas en un diseño.

TRABAJOS DE ALUMNOS. AÑO 2014

 

Los alumnos han selecionado una estructura realizada y aplicar operaciones de transformación, incluyendo animales como insectos, reptiles u otros.  

 

Los alumnos realizaron una composición abstracta en formatos no utilizados, con aplicación de una o dos estructuras formales realizadas (reducidas) y planos de color (también líneas si así lo requiere la composición).Incluyendo figurines.

Técnicas de representación.

El conocimiento de los diversos materiales (acrílico, témpera, acuarela, lápiz de color y técnicas mixtas) en el diseño textil, permite plasmar la semejanza del motivo original con el cual se trabaja. Los alumnos agudizaron la observación con el fin de lograr texturas, matices, saturaciones y valores de los colores representados, en las diferentes técnicas propuestas por la Cátedra.

           TRABAJOS DE LOS ALUMNOS. AÑO 2014

  Técnica Acrílico

 Técnica Acrílico

  Técnica Acrílico

  Técnica Acrílico

  Técnica Acrílico

  Técnica Acrílico

  Técnica Acrílico

  Técnica Acrílico

  Técnica Acrílico

Técnica Acrílico

Técnica Acrílico

  Técnica Tempera

  Técnica Tempera

   Técnica Tempera

   Técnica Tempera

Técnica Tempera

   Técnica Tempera

   Técnica Tempera

  Técnica Tempera

   Técnica acuarela y Lápiz de Color

    Técnica Lápiz de Color

    Técnica Lápiz de Color

  Técnica acuarela y Lápiz de Color

 Los alumnos han generadado una composición con  figurines o ilustraciones de moda. Fondo con planos de color, algunas representaciones de estampados realizados en ejercicios anteriores pero en tamaño reducido e inclusión de líneas que estructuren la composición.